حجت الاسلام دکتر محمدجواد زارعان اسلام و پژوهش های روان‌شناختی 2981-149X 9 20 2024 02 20 Diagnostic criteria for obsessive-compulsive disorder based on purity and impurity based on Islamic sources. ملاک‌های تشخیصی اختلال وسواس عملی طهارت و نجاست بر اساس منابع اسلامی 7 34 142 FA حسین علی‌پور استاد و مشاور حوزه رحیم نارویی نصرتی دانشیار گروه روان‌شناسی مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، قم، ایران محمدرضا احمدی دانشیار و عضو هیئت علمی گروه روانشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، مدیر گروه رشته روانشناسی اسلامی مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت Journal Article 2021 10 31 Obsessive-compulsive disorder is a disorder in which a person is confronted with a host of stubborn thoughts and has to do certain things over and over again. The manifestation of washing in Islamic societies is often related to purity and impurity. In Islam, some substances are considered impure. Being a teacher is a religious rule that a Muslim must be free from impurities in order to perform certain acts of worship. Ignorance of the subtleties of this religious belief predisposes some people to this disorder. The aim of this study was to investigate the signs and symptoms of obsessive-compulsive disorder based on purity and impurity based on Islamic sources. For this purpose, this study was performed by descriptive-analytical method and the symptoms of this disorder were extracted. Findings showed that according to Islamic sources, this disorder has two specific criteria of excess in carrying out the commands of Sharia in the field of purity and impurity and extreme bias in understanding and comprehending the rules of Sharia and also has 4 common criteria اختلال وسواس اختلالی است که در آن فرد مبتلا، با انبوهی از افکار سمج روبه‌رو می‌شود و مجبور است برخی کارها را بارها انجام دهد. این اختلال نمودهای مختلفی دارد که نمود تمیزکردن شایع‌ترین نمود در بین نمودهای وسواس-اجباری است. نمود شست‌وشو در جوامع اسلامی اغلب نسبت به طهارت و نجاست می‌باشد. در دین اسلام برخی مواد نجس شمرده شده‌اند، نجس بودن حکمی شرعی است که شخص مسلمان باید برای انجام بعضی عبادات از نجاسات پاک باشد، بی‌اطلاعی از ظرافت‌های این اعتقاد مذهبی زمینه ابتلای بعضی افراد را به این اختلال فراهم می‌کند. هدف این پژوهش بررسی علائم و نشانگان اختلال وسواس-اجباری طهارت و نجاست بر اساس منابع اسلامی است. بدین منظور این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی انجام شد و نشانگان این اختلال استخراج گردید. یافته‌های پژوهش نشان داد که بر اساس منابع اسلامی این اختلال دارای دو ملاک اختصاصی افراط در انجام دستورات شرع در زمینه طهارت و نجاست و سوگیری افراطی در فهم و درک و برداشت از دستورات شرع می‌باشد و نیز دارای چهار ملاک مشترک می‌باشد.

http://journals.ueae.ir/article_142_69c11193be91c5e5014ee2c7d3b49d7e.pdf

حجت الاسلام دکتر محمدجواد زارعان اسلام و پژوهش های روان‌شناختی 2981-149X 9 20 2024 02 20 Identifying the concept of male authority in the family and constructing its initial test according to the Islamic approach مفهوم شناسی اقتدار مرد در خانواده و ساخت آزمون اولیه آن با رویکرد اسلامی 35 60 141 FA روح الله ملکی دانش آموخته سطح سه مشاوره اسلامی، مؤسسه آموزش عالی امام رضا؟ع؟، قم ، ایران جعفر جدیری دکترای تخصصی روانشناسی، استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه معارف اسلامی، قم، ایران 0009-0004-3846-4270 Journal Article 2023 01 09 With the purpose of identifying the concept of male authority in the family,and constructing and validating a questionnaire to measure male authority in the family,this study has been designed and conducted relying on reliable Islamic sources. Using descriptive-analytical method and accidental sampling method,this study was performed with a statistical sample size of200people.According to research findings,the powerful man has these characteristics:his authority is not owed to anyone;He has the capacity to provide for the material(survival) and spiritual needs of his family;and He considers taking care of them as a duty,and manages his life in moderation.In addition,in the eyes of them,he has strength, dignity,and greatness, without committing any injustice towards them.Family affairs are under his control,and He is flexible in living expenses;That is, Depending on the circumstances, sometimes he leads the affairs of life generously and sometimes economically. In this study,a male authority questionnaire was developed,including8components and46items.Using Cronbach's alpha method as well as the Split-half method, the validity of the questionnaire was assessed.Cronbach's alpha of the total questionnaire was equal to/88.Furthermore, the validity of the questionnaire was also obtained through Spearman-Brown split-half coefficient(0.780)and Guttman’s split-half coefficient(0.778).The reliability obtained from the opinions of8experts on46items is above75%, which according to Lavache's formula, indicates the پژوهش حاضر باهدف مفهوم شناسی اقتدار مرد درخانواده و ساخت و اعتبار یابی پرسش نامه سنجش اقتدارمرد درخانواده، براساس منابع معتبر اسلامی، طراحی و اجرا شده است. این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با استفاده از روش نمونه برداری دردسترس وبا حجم نمونه آماری200نفری انجام گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که مردمقتدر کسی است که اقتدار را کسی به او نبخشیده است،دارای توانایی درتامین نیازهای مادی و معنوی خانوده اش هست و از خانواده اش محافظت می کند،به اندازه و به صورت میانه روی امورات زندگی اش را پیش می برد. همچنین پرسشنامه اقتدارمرد با 8مولفه و46گویه آماده شد.اعتبار پرسش نامه از دو طریق آلفای کرونباخ و دونیمه سازی مورد بررسی قرار گرفت.آلفای کرونباخ کل پرسشنامه برابر با 88/.به دست آمد.همچنین اعتبار پرسش نامه از طریق دونیمه کردن با ضریب اسپیرمن براون(780/0)وضریب دونیمه سازی گاتمن(778/0) به دست آمد.روایی بدست آمده از نظرات 8 کارشناس در مورد 46 گویه، بالای 0/75 می باشد که طبق فرمول لاوشه، روایی محتوایی لازم رانشان می دهد. ارزیابی پرسش نامه سنجش اقتدارمرد درخانواده با رویکرد اسلامی نشان داد این پرسش نامه از روایی و اعتبار مطلوب برخوردار است؛ از این رو، می توان از آن درحیطه های تحقیق و درمان استفاده کرد.

http://journals.ueae.ir/article_141_d7397b8a4d5655f7fdb34a0a5561a923.pdf

حجت الاسلام دکتر محمدجواد زارعان اسلام و پژوهش های روان‌شناختی 2981-149X 9 20 2024 02 20 Design of an Educational Package of God's Positive Attributes and Its Effectiveness on Death Anxiety Dimensions among Adolescent Students طراحی بسته آموزشی صفات ثبوتی خداوند و اثربخشی آن بر ابعاد اضطراب مرگ دانش‌آموزان نوجوان 61 80 147 FA محمد دریکوند دکتری روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران 0000-0003-0781-6945 عاطفه دژپسند کارشناس ارشد گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران. حسین صفره استادیار گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران. Journal Article 2023 03 10 The present study aimed to design an educational package of God's positive attributes and its effectiveness on death anxiety dimensions among adolescent students. In the qualitative part, the method included theme analysis and content validity based on Waltz and Bausell's point of view. However, the experimental method with a pre-test-post-test design and control group was used in the quantitative part. The population included all the students of the first secondary school in Andimeshk during the academic year 2022-2023. A number of 40 students were selected using convenience sampling and randomly divided into two groups of 20, an experimental group, and a control group. The experimental group received the educational package of positive attributes during eight sessions of 45 minutes while the control group received no intervention. Both groups responded to Templar's death anxiety scale in the pre-test and post-test. The obtained data were analyzed by covariance analysis. The results of data analysis indicated that training based on positive attributes had a significant positive effect on death anxiety dimensions such as death fear and death-related thoughts. Nevertheless, its relationship was insignificant with the fear of pain, disease, fear of short time and life, as well as fear of the future. هدف از پژوهش حاضر، طراحی بسته آموزشی صفات ثبوتی خداوند و اثربخشی آن بر ابعاد اضطراب مرگ دانش‌آموزان نوجوان بود. روش پژوهش حاضر، در بخش کیفی، استفاده از تحلیل مضمون و تعیین روایی محتوایی بر اساس دیدگاه والتز و باسل و در بخش کمی، روش آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری کلیه دانش‌آموزان مشغول به تحصیل در مقطع متوسطه اول در سال تحصیلی 1402-1401 بود که با استفاده از نمونه گیری در دسترس تعداد 40 نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 20 نفری، یک گروه آزمایشی و یک گروه گواه، گمارده شدند. گروه آزمایش هشت جلسه 45 دقیقه‌ای بسته آموزشی صفات ثبوتی را دریافت اما گروه گواه مداخله‌ای را دریافت نکرد. هر دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون به مقیاس اضطراب مرگ تمپلر پاسخ دادند. داده‌های به شیوه تحلیل کوواریانس تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها نشان داد که آموزش بر اساس صفات ثبوتی بر ابعاد اضطراب مرگ شامل ترس از مردن و افکار مربوط به مرگ اثر مثبت و معنی‌دار داشته است (p<00/5) اما بر مولفه‌های ترس از درد و بیماری ، ترس از کوتاهی زمان و زندگی و ترس از آینده معنی‌دار نبوده است.

http://journals.ueae.ir/article_147_c6413b42147f94b0166511ec52f30c60.pdf

حجت الاسلام دکتر محمدجواد زارعان اسلام و پژوهش های روان‌شناختی 2981-149X 9 20 2024 02 20 Foundations of Conflict Resolution in Interpersonal Relationships Based on Islamic Thought مبانی حل تعارض در روابط بین فردی مبتنی بر اندیشه اسلامی 81 105 140 FA محمد تقی عابدی کارشناسی ارشد روانشناسی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، قم، ایران حمید رفیعی‌هنر استادیار گروه تربیت، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، قم، ایران رحیم میردریکوندی استادیار گروه روانشناسی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، قم، ایران 0009-0006-9938-0390 Journal Article 2023 05 29 According to research, individuals who use constructive conflict resolution methods in interpersonal relationships have higher psychological well-being. A fundamental belief is crucial in designing an effective conflict resolution model. Drawing a conflict resolution model in interpersonal relationships is effective when based on Islamic foundations. This research aimed to identify conflict resolution foundations using two methods of linguistic semantics and qualitative content analysis. By forming the semantic field of conflict in interpersonal relationships, 23 primary concepts were identified. In the process of collecting documents, narratives were examined using purposive sampling and the saturation principle. Data were screened using two criteria of weak books and lack of conceptual relevance. The final analysis of narratives was performed using the qualitative content analysis method of Siah and Shannon (2005) in three stages of open, axial, and selective coding. The research findings indicate that it is essential to base the construction of a conflict resolution model on Islamic thought on internal foundations (possibility of conflict occurrence and resolution, conflicting tendencies, love of essence, failure to meet all needs, self-control, rightness, and the will of God) and external foundations (preserving interpersonal cohesion, individual differences, desirability of peace, and eschatology). بر اساس پژوهش‌ها افرادی که از شیوه حل تعارض سازنده در روابط بین فردی استفاده می‌کنند از سلامت روان‌شناختی بالاتری برخوردارند. باور بنیادین محقق در طراحی الگویی از سبک‌های حل تعارض مؤثر است. ترسیم الگوی حل تعارض در روابط بین فردی زمانی کارآمد است که بر اساس مبانی اسلامی باشد. این پژوهش باهدف شناسایی مبانی حل تعارض با استفاده از دو روش معناشناسی زبان و تحلیل محتوای کیفی انجام شد. با تشکیل حوزه معنایی تعارض در روابط بین فردی، 23 مفهوم اولیه شناسایی شد. در مرحله جمع‌آوری مستندات، روایات با استفاده از نمونه‌گیری هدفمند و بر اساس اصل اشباع موردبررسی قرار گرفت. داده‌ها با دو معیار ضعف کتب و عدم ارتباط مفهومی غربال شدند. تحلیل نهایی روایات با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی سیه و شانون (2005) به شیوه تحلیل محتوای قراردادی و سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد. یافته‌های پژوهش حاکی از آن است که برای ساخت الگویی با سبک‌های حل تعارض مبتنی بر اندیشه اسلامی ضروری است بر اساس مبانی درونی (امکان وقوع تعارض و حل آن، گرایش‌های متعارض، حب ذات، عدم تأمین همه نیازها، خودمهارگری، حق مداری و خواست خدا) و مبانی بیرونی (حفظ انسجام بین فردی، تفاوت‌های فردی، مطلوبیت صلح، آخرت‌گرایی) باشد.

http://journals.ueae.ir/article_140_4ab75824375f17df72d05c5569ff24c7.pdf

حجت الاسلام دکتر محمدجواد زارعان اسلام و پژوهش های روان‌شناختی 2981-149X 9 20 2024 02 20 predicting cognitive emotion regulation based on God-image/God-concept, Self-image/Self- concept پیش‌بینی نظم‌جویی شناختی هیجان بر اساس خداپنداره/خداپنداشت و خودپنداره/خودپنداشت 107 128 143 FA یاور توپچی کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد، تهران، ایران 0000-0002-6179-388X رسول روشن چسلی استاد گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران 0000-0002-0721-8235 مسعود جان‌بزرگی استاد گروه روانشناسی، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران 0000-0002-2984-3488 Journal Article 2023 06 13 Introduction : Considering the important role of spiritual and religious matters in the cognitive emotion regulation, the present research was conducted to identify the role of God-image/God-concept and self-image/self-concept in predicting adaptive and maladaptive strategies of cognitive emotion regulation. Method: The method of this research is a descriptive correlation type. The participants included 250 students The Shahed university that were selected by convenience sampling method. God image – self image questionnaire for spiritual interventions, Cognitive emotion regulation questionnaire were used to collect data. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and multiple regression analysis. Results: The correlation results show that there is a significant correlation between the variables of God-image/ God-concept, Self-image/Self-concept and cognitive emotion regulation, and multiple regression shows that this regression model predicts 17.7% of the variance of adaptive strategies of cognitive emotion regulation and 15.5% of the variance of maladaptive strategies of cognitive emotion regulation . Discussion and conclusion: The results show that self-concept in a positive direction and self-image in a negative direction significantly predicts adaptive strategies of cognitive emotion regulation. Also, God-concept and self-concept in a negative direction and God-image and self-image in a positive direction significantly predicts maladaptive strategies of cognitive emotion regulation. مقدمه : با توجه به نقش امور معنوی و مذهبی در نظم‌جویی شناختی هیجان، پژوهش حاضر با هدف شناسایی نقش خداپنداره/ خداپنداشت و خودپنداره/ خودپنداشت در پیش‌بینی راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه نظم‌جویی شناختی هیجانی انجام شد. روش : روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می‌باشد. شرکت‌ کنندگان شامل 250 نفر از دانشجویان دانشگاه شاهد که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های خداپنداره – خودپنداره برای مداخلات معنوی و پرسشنامه نظم‌جویی شناختی هیجان استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون همبستگی و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج : نتائج حاصل همبستگی نشان می‌دهد که بین متغیرهای خداپنداره/خداپنداشت و خودپنداره/خودپنداشت و نظم‌جویی شناختی هیجان، همبستگی معنادار وجود دارد و رگرسیون چندگانه هم نشان می‌دهد که این مدل رگرسیونی 17.7 درصد از تغییرات واریانس راهبردهای سازگارانه نظم‌جویی شناختی هیجان و 15.5 درصد از تغییرات واریانس راهبردهای ناسازگارانه نظم‌جویی شناختی هیجان را پیش‌بین می‌کند. بحث و نتیجه‌‏گیری : نتائج نشان می‌دهد که خودپنداشت در جهت مثبت و خودپنداره در جهت منفی، راهبردهای سازگار نظم‌جویی شناختی هیجان را به صورت معنادار پیش‌بینی می‌کند. هم‌چنین خداپنداشت و خودپنداشت در جهت منفی و خداپنداره و خودپنداره در جهت مثبت راهبردهای ناسازگار نظم‌جویی شناختی هیجان را به صورت معنادار پیش‌بینی می‌کند.

http://journals.ueae.ir/article_143_8212e3bef66c5e3c42aebe6837ad4824.pdf

حجت الاسلام دکتر محمدجواد زارعان اسلام و پژوهش های روان‌شناختی 2981-149X 9 20 2024 02 20 Predicting Differentiation of Self based on personality traits and religiosity پیش بینی تمایزیافتگی خود براساس ابعاد شخصیت و دینداری 129 148 135 FA محمد حسین آیشم کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه آموزشی روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اراک. اراک. ایران 0009-0001-1980-6050 سعید موسوی پور دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارا ک، ایران Journal Article 2023 06 15 This research was conducted with the aim of predicting self-differentiation based on the dimensions of personality and religiosity in married people of Qom city in 1401. The method of the current research was a correlational description. First, the questionnaires were provided to the statistical community in the virtual space on the Telegram and Eitaa platforms, and 364 people answered the questionnaires with available sampling. In order to carry out the current research, three standard questionnaires of Skorn and Friedlander's self-differentiation (DSI), short-form NEO-FFI (NEO-FFI) by McCree and Costa, and Gluck and Stark's religiosity questionnaire (CRS) were used. Data analysis was done by multiple regression method. The findings showed that there is a significant relationship between self-differentiation with all personality dimensions, and between self-differentiation with the total religiosity score and emotional, consequential and ritual subscales. Regression analysis showed that all personality dimensions except openness to experience and the total score of religiosity and belief, emotional and consequence subscales can predict their differentiation. چکیده این پژوهش با هدف پیش‌بینی تمایزیافتگی خود براساس ابعاد شخصیت و دینداری در افراد متاهل شهر قم در سال 1401 انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی...بود. ابتدا پرسشنامه‌ها در فضای مجازی در بستر تلگرام و ایتا در اختیار جامعه آماری قرار داده شد و تعداد 364 نفر با نمونه‌گیری دردسترس، به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند. به منظور اجرای پژوهش حاضر از سه پرسشنامه استاندارد تمایز یافتگی خود اسکورن و فریدلندر(DSI.) و پرسشنامه‌ی ویژگی‌های شخصیت نئو فرم کوتاه (NEO-FFI) مک کری و کاستا و پرسشنامه دینداری گلاک و استارک (CRS) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با روش رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته‌ها نشان داد که بین تمایزیافتگی خود با تمام ابعاد شخصیت و بین تمایزیافتگی خود با نمره کل دینداری و زیرمقیاس‌های عاطفی، پیامدی و مناسکی ارتباط معناداری وجود دارد. تحلیل رگرسیون نشان داد که همه ابعاد شخصیت به جز گشودگی به تجربه و نمره کل دینداری و زیرمقیاس‌های عقائدی، عاطفی و پیامدی می‌توانند پیش‌بینی کننده تمایزیافتگی خود باشند.

http://journals.ueae.ir/article_135_bef034586020ca4e8fbc34bca8cc8dce.pdf